Artigos completos publicados em periódicos
Feitosa, F. B., Del Prette Z. A. P., Del Prette, A., & Loureiro, S. R. (2011). Explorando relações entre o comportamento social e o desempenho acadêmico em crianças. Estudos e Pesquisas em Psicologia 11(2), 442-445.
Feitosa, F. B. (2009). Neurociências e comportamento: Ampliando vertentes investigativas no campo das relações interpessoais. Neurociências (Rio de Janeiro), 5(2), 87-91.
Feitosa, F. B., Matos, M. G., Del Prette, Z. A. P, & Del Prette, A. (2009). Desempenho acadêmico e interpessoal em adolescentes portugueses. Psicologia em Estudo (Maringá), 14(2), 259-266.
Feitosa, F. B. (2008). Habilidades sociais e dificuldades de aprendizagem na interface da educação com a saúde. Revista Científica FACIMED, 1(1), 1-19.
Feitosa, F. B., Del Prette, Z. A. P., & Loureiro S. R. (2007). Acuracidade do professor na identificação de alunos com dificuldade de aprendizagem. Temas em Psicologia (SBP), 15(2), 237-247.
Feitosa, F. B., Del Prette, Z. A. P., &, Matos, M. G. (2007). Definição e avaliação das dificuldades de aprendizagem (II):Os impasses da visão organicista. Revista de Educação Especial e Reabilitação, 14, 101-114.
Feitosa, F. B., Del Prette, Z. A. P., Matos, M. G. de (2006). Definição e avaliação das dificuldades de aprendizagem (I): Os impasses na operacionalização dos distúrbios de aprendizagem. Revista de Educação Especial e Reabilitação, 13, 33-46.
Feitosa, F. B., Del Prette, Z. A. P., & Matos, M. G. (2005). Suporte social, nível socioeconômico e o ajustamento social e escolar de adolescentes portugueses. Temas em Psicologia (Ribeirão Preto), 13(2), 129-138.
Feitosa, F. B. (2000). Ensinando por meio dos Projetos de Trabalho: Relato de uma experiência. Revista Psicologia Discência Pesquisa Revista de Psicologia da Unesp de Assis, (Assis), 2, 5.
Livros e capítulos de livros publicados
Feitosa, F. B. (2007). Integração Família-Escola: Importância, resultados de pesquisas, estratégias de promoção. (Divulgação restrita).
Feitosa, F. B., & Del Prette, Z. A. P. (2006). Social Skills related to academic achievement: Reflections on special education interventions. In: Garcia, A. (Org.), Relacionamento Interpessoal: Estudos e Pesquisas (pp. 34-39). Vitória: Universidade Federal do Espírito Santo (UFES).