(2006): Avaliação de professores sobre o repertório social e acadêmico de alunos com deficiência mental incluídos no ensino regular.
Situação atual: Supervisora do curso de Pedagogia da UNIVESP e fundadora do Instituto Ser Educativo. Pesquisadora e palestrante sobre formação de professores para promoção de habilidades socioemocionais de estudantes na Educação Básica, atendimento e orientação a equipes escolares em relação a arranjos pedagógicos e interpessoais para ensino de habilidades e competências socioemocionais na escola.
Lattes: http://lattes.cnpq.br/3017509923929449
Contato: rosin_andrea@hotmail.com